2016长春夏令营活动对青少年的意义

长春夏令营

2016长春夏令营活动对青少年的意义

夏令营起源于美国，一经诞生，夏令营的概念很快就被全世界所接受。长春夏令营了解到，在目前的中国夏令营市场上，主要有以下两种形式的夏令营：有组织孩子外出旅游考察的夏令营，为的是增长孩子的见识、提高与人的交往能力以及实践能力，有学习类的夏令营，孩子们围绕某些主题，开展学习，进行研究。这类夏令营为的是开拓孩子的创新能力、增强其团队合作精神并培养孩子学习兴趣。其他各种各样的夏令营形式，基本都是围绕以上两种内容展开的。
长春夏令营活动对青少年的意义：
1 体验生活，增长知识，开阔视野，培养参与者的独立生活与自理能力。
2 全面提高学生综合素质，丰富暑假生活，加强交流沟通能力，提高自理能力，增进同学之间的友谊。
3培养学生积极健康的心态，积极进取的人生态度！
4 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！
5 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！
6 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！
7 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！
8 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！
9 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！
10陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

承办单位：童年时光青少年成长训练营

百度搜索：“童年时光青少年成长训练营”，“童年时光夏令营”或“长春夏令营”