本期户二代训练营的一个反思，孩子们的回答：我最不喜欢的是写作业！

快乐成长

有劲

长工

<p>本次训练营，有一个孩子们介绍自己的环节，也包括自己喜欢和不喜欢的项目。</p>
<p>我记得14个孩子，其中12个孩子最不喜欢的是：写作业！</p>
<p>我以为只是我孩子这样，原来这么多孩子都是这样！</p>
<p>我孩子才小学一年级，现在的家庭作业可以说比较繁重了！而我最不能忍受的是，孩子不能把作业写错了，写错了就需要孩子重新把作业抄写若干遍！不知道其他的孩子是不是也是这样。</p>
<p>但是我们似乎还不能特例独行，因为如果就我家孩子写错了，就意味着他可能被歧视。</p>
<p>但是，将来教育出来的孩子们，我们的下一代，是不是意味着不能犯错，只能做被规定的，老师们认为正确的事情？那他们是不是不需要独立思考，不需要发挥个性？</p>
<p>我回想我们小时候，虽然也有教育暴力，但是至少我们可以跟村里孩子们撒野，可以玩太多太多的互动游戏，而且是孩子们自己主动组织的。我们也没有需要拉杆箱的书包！</p>
<p>不过让我欣慰的是，这次训练营，孩子们可真是敢顶撞教官呀！不知道他们在学校敢不敢顶撞老师，我真希望他们也敢！做一个有个性的孩子，不要埋没了他们的童真！</p>

长工

回复 小空格 的帖子

呵呵，的确没有办法！

前几天掂了掂儿子的书包，估计不少于10斤！

才一年级呀！

小空格

同感！我就是个对作业深恶痛绝的家伙。我儿子三年级，完全秉持了我的优良作风。
他喜欢上各种课目，喜欢老师喜欢同学，爱好广泛，但最最讨厌的就是作业。
但是没有办法，你就算送到国外，打听过了：
国外的华裔儿童教育更国内差别不大，不见得比国内轻松多少，名校争夺战一样疯狂。

那么，也许，让我们阿Q吧……是不是可以把它看作是一种挫折教育呢？
我跟儿子说，做人么，肯定会常常遇到一些你必须面对的问题，
有些问题甚至是你极其反感的，遇到就吐的，
但你只能冲过去而不能绕过去时，那就上！硬着头皮也要上
干干脆脆解决掉它，比摆在那里长时间看着难受强。

况且，其实有时候我们也可以从作业中找到一些乐趣来完成的稍微轻松一些。
比如玩玩字词游戏，做做神奇的巧算，模仿下老外神经质的发音等等，豪放不羁的就玩过去了……

尽管如此阿Q过了，但我们俩还是讨厌作业，极度讨厌，能不写最好……

高高A

我家闺女也一样，监督她做作业是我最头疼的事儿:L

读你-海淀

正确认知之，让孩子快乐成长、快乐学习为宗旨，不可偏颇。俺儿子5年级了，在户外是个小山豹子，在课堂是个精力集中高效学习的好儿童，老师比较喜欢这样的。宗旨：动静结合，掌控自己。
近期有什么集体活动吗？期待也

读你-海淀

作业乃“规定动作”，是要自觉按质按量完成好的，“自选动作”可以灵活掌握，毕竟在国内这个大的教育环境下嘛。
另外，大自然是孩子们最好的课堂！

读你-海淀

不写作业是不现实的，需要温故知新，必须要复习之。只是需要引导小同学们高效率认真的完成，而不是磨磨蹭蹭低效率的学习，那样什么事情都做不好的，这个是一定的！
高效率高质量完成好学业了也才能放松的走进大自然，体验另外一番天地

长工

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完全同意楼上的说法！

但是根据目前的作业量来说，的确让孩子不自觉地就偏颇了！