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采用CSIA “Fast Track to Parallel” 对幼儿进行滑雪训练的记录(-)
不知不觉,参加CSIA一级培训已近一年。其中学习的有关“Fast Track to Parallel”的教学方法很有意思,一直没忘,这套方法主要用于指导从零开始的滑雪者快速掌握平行式滑雪。
家里可儿快4岁了,觉得可以开始“Fast Track to Parallel”的练习了。给她置办一套装备,2012年12月13日到15日用了两天半的时间,带她到崇礼云顶开始她人生首次的滑雪培训。
“Fast Track to Parallel”包括
1.Mobility
2.Sliding
3.Stopping
4.Turning
5.Linking
五个部分。每部分,都有一些针对性的练习方法。
时间:2012-12-13至2012-12-15-两天半时间
地点:云顶初级道(2*4小时),万龙初级道(1*4小时)
内容:进行了Mobility,Sliding, Stopping有关练习:
(1)Mobility:
a)装备适应练习要求:穿脱头盔雪镜手套;穿脱雪鞋;穿雪板;脱雪板;上下魔毯
达到:适应戴头盔,可自主摘雪镜、脱手套、在缓平坡穿雪板、上下魔毯。
问题:需在大人帮助下戴头盔雪鞋雪镜手套,较陡坡无法自己穿雪板,无法自己拿雪板脱雪板(力量不够),第一次上魔毯时重心落后而摔倒。
b)雪感及基本姿态练习要求:穿雪鞋在平坡走;穿雪鞋在缓坡顺时针及逆时针横走、纵走、跳;基本姿态;单雪板走;双雪板走;在雪道上摔倒后站起
达到:穿雪鞋、跳正常;经提示可以做到基本姿态(“抱西瓜”);单雪板走及双雪板走正常。
问题:对雪感练习注意力不够集中。穿雪鞋在缓坡横走不够熟练。在较陡雪道上摔倒无法自主站起。
(2)Sliding:
练习要求:单雪板顺时针及逆时针走;双雪板顺时针及逆时针走;单雪板滑行;单雪板推板;双雪板滑行;双雪板推板;双雪板跳
达到:可以在保持基本姿态的情况下完成上述要求。
问题:对单雪板练习注意力不集中。双板推板力量不均衡。
(3)Stopping:
练习要求:增大推板角度形成犁式利刃停;停止前手放膝盖;完成滑行-跳-停三个连贯动作;在固定位置的急停练习
达到:可以在保持基本姿态的情况下基本可完成上述要求。
问题:停止时左腿力量大,常常偏向一侧;较陡坡无法连贯完成滑行-跳-停连贯动作;对急停位置不熟练;腿部力量不足或力量不持续,有时造成不能一下子停稳。
我感觉教幼儿滑雪时可以注意几个问题:
1、幼儿注意力容易不集中,每隔30-40分钟休息一下
2、将练习动作或要求以游戏的形式和名称,即有趣又便于记忆。比如基本姿态跟她说就像是“抱个比较重的小西瓜”;让她练习自己穿手套就说,“咱们看看五个手指头能不能自己进自己的窝窝儿。不能进别人的窝窝里去。”
3、设定一些小的明确的目标,事先和她说清楚,达成目标后,就可以获得物质和精神的鼓励或奖励。比如在不远处插个雪杖,让她滑过去触碰以达到急停的效果。
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