儿童户外活动（课程）风险评估及提示机制

行影不离

在户外活动前，总会有家长咨询：有没有危险？
我的回答一定是：任何户外活动均有风险。
综合十多年来从事儿童素质教育及户外活动的经验，根据所设计活动的内容，对儿童户外活动及课程做出一个简单的风险评估，并在每次活动前做出风险提示，让家长对风险有所预见，有所准备，有所选择。

风险难度以星级表示，最低为一星，最高为五星。
★-------------- 风险极低-----场地活动，手工等
★★------------风险较低-----爬树、露营等户外活动
★★★---------有一定风险--单天探洞、登山、攀岩（野外）
★★★★-------风险较高-----带有竖井，且在一天以上的探洞，海拔两千米以下的登山
★★★★★----风险极高------雪山攀登、洞穴潜水等（较少涉及）

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似野儿童户 外 以自然为平台，为儿童提供安全专业、智趣相融、身心受益的户外活动及课程。

我们坚信：自然是最好的教室和最博学的老师，孩子在自然中可以获得快乐、获取知识、收获智慧和健康。

课程概况

国内首个儿童专业爬树课程创建者；

国内首个儿童洞穴探索课程创建者/首个儿童洞穴探索俱乐部；

儿童户外课程学分制创建者；户 外定制课程推动者；

国内首个儿童户 外活动难度及强度分级制定者、推动者；

经典户外课程：

露营、野外生存、徒步、滑雪、骑马；

户外改进课程：

无线电定向及通信、野外识图定向等；

自然生态课程：

天文观测、观鸟及航模、手工等；

冬、夏令营：

滑雪、军事、野外生存主题冬、夏令营；

亲子旅行：

国内及海外长线探索旅行策划及组织。

公益课程：

校园安全、社会安全、自然安全、家庭安全、避险自救……

活动宗旨

一、四不伤害

不伤害自己。遵守规则，服从团队，自我保护，珍爱生命；

不伤害别人。保护队友及他人，尊重别人的感受与安全，避免自己的错误行为伤害他人；

不伤害装备。服装、绳索、餐具……每件装备都有其使命，爱惜装备，就是爱惜自己，尊重他人；

不伤害环境。敬畏自然，尊重自然。从我做起，点滴注意，爱护环境，我的责任。

二、父母参与

更多时候，父母的参与程度，决定了孩子的收获。在似野儿童户 外的活动与课程中，父母不是指挥家，不是评论家，也不仅是旁观者，而是带动者、示范者、保护者和学习者，是团队中的一员，是孩子的玩伴和队友。

三、向孩子学习

诚然，论学历，论资历，论社会经历，父母当之无愧是孩子的老师，但孩子身上同样有值得成人学习的宝贵品质：坦诚、好奇、热情、友好、宽容……这些我们也曾经拥有的宝贵品质，很多可能已经荡然无存。向孩子学习，可以回归童真，找回真实的自己。

四、兴趣和乐趣优先

我们课程和活动淡化了竞争、比赛、考核的成分，避免用物质和金钱来激励孩子。我们相信：兴趣和乐趣才是最好的老师，没有兴趣的收获等于就没有收获，没有乐趣的收获无益于身心成长。

似野儿童户 外--触摸自然 触动心灵

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胖_丫

认真读，，，好好学

天龙苑zsm

好贴，让家长早知晓，早有心理准备的参加活动

行影不离

天龙苑zsm 发表于 2015-4-5 15:37
好贴，让家长早知晓，早有心理准备的参加活动

感谢支持！

行影不离

胖_丫 发表于 2015-4-7 22:34
认真读，，，好好学

网络美丽无故事

我在努力中

网络美丽无故事

呵呵，好帖，好好看看